Research

• Pengembangan perangkat penilaian autentik untuk pembelajaran matematika di kelas VIII semester 1

  Rolina Amriyanti Ferita

  1-9

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.126
  Abstract views: 493 , PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 677 PDF (Bahasa Indonesia)
• Implementasi project based learning untuk meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar mahasiswa dalam pembuatan alat peraga matematika inovatif

  Ratih Puspasari

  10-22

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.51
  Abstract views: 1377 , PDF downloads: 1133 PDF
• Peranan komunikasi bahasa dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas V SDN Keraton 3 Martapura

  Fajarika Ramadania, Noor Indah Wulandari, Nahlini Nahlini

  23-32

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.52
  Abstract views: 1672 , PDF downloads: 829 PDF
• Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dengan metode discovery ditinjau dari kemampuan spasial siswa kelas X SMA Darul Hijrah

  Asy'ari Asy'ari, Nonong Rahimah

  33-42

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.53
  Abstract views: 642 , PDF downloads: 558 PDF
• Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TS-TS pada mata kuliah struktur aljabar

  Rahmita Yuliana Gazali

  43-54

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.54
  Abstract views: 626 , PDF downloads: 560 PDF
• Keterampilan dasar geometri siswa kelas V dalam menyelesaikan soal bangun datar berdasarkan kemampuan matematika di MI Al Istiqomah Banjarmasin

  Nonong Rahimah, Asy'ari Asy'ari

  55-63

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.55
  Abstract views: 2616 , PDF downloads: 1961 PDF
• Kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal UAS kalkulus multivariabel tahun akademik 2016-2017

  Abdul Jabar, Zahra Chairani, Arifin Riadi

  64-74

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.56
  Abstract views: 333 , PDF downloads: 655 PDF
• Pengaruh kemandirian belajar (self regulated learning) terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah struktur aljabar

  Mayang Gadih Ranti, Indah Budiarti, Benny Nawa Trisna

  75-83

  DOI : https://doi.org/10.33654/math.v3i1.57
  Abstract views: 1232 , PDF downloads: 3960 PDF