Vol 2 No 2 (2016) | Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika

##navigation.skip.main## ##navigation.skip.nav## ##navigation.skip.footer##

May - August 2016

DOI: https://doi.org/10.33654/math.v2i2

Diterbitkan: 2016-08-30

Media smart diagram venn untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi himpunan

Tatik Retno Murniasih, Rosita Dwi Ferdiani, Trija Fayeldi

70-76
- PDF (English)
Peningkatan efektivitas pembelajaran matematika dengan metode kooperatif tipe STAD di STMIK Asia Malang Studi kasus pokok bahasan integral

Vivi Aida Fitria

77-84
- PDF (English)
Pengaruh kreativitas terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 2 Banjarmasin

Abdul Jabar, Indah Budiarti

85-90
- PDF (English)
Pengembangan instrumen tes geometri dan pengukuran pada jenjang SMP

Titin Muliyani, Dina Huriaty

91-98
- PDF (English)
Mengembangkan kecerdasan interpersonal dan kepercayaan diri siswa melalui efektivitas model pembelajaran PBL

M. Saufi, Muhammad Royani

106-115
- PDF (English)
Model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berbasis Assessment forLearning (AfL) melalui penilaian teman sejawat meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas VIII

Asy'ari Asy'ari

116-126
- PDF (English)
Problem based learning Solusi pembelajaran matematika yang pasif

Muhammad Royani, M. Saufi

127-131
- PDF (English)

Kecerdasan dan kreatifitas dalam pemecahan masalah matematika

Zahra Chairani

99-105
- PDF (English)

Akreditasi

Terakreditasi oleh Kemdikbudristek

Additional menu
Make a Submission
Frequently Asked Questions
Editorial Team
Peer-Reviewers
Publication Ethics
Focus and Scope
Publishing System
Author Guidelines
Author(s) Fees
Video Tutorials
How to Use Mendeley
Other Journals

Template

Chat Me

Diindeks oleh

Aplikasi pendukung

Didukung oleh

Penerbit

STKIP PGRI BANJARMASIN

unggul-profesional-berkarakter

Statistik pengunjung

Akreditasi

Lisensi

Math Didactic dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0