PERSEPSI GURU KELAS TINGGI SDN PEMAKUAN TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripkan persepsi guru kelas tinggi SDN Pemakuan Dalam proses pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas tinggi, yaitu guru kelas IV, V dan VI SDN Pemakuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan angket. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, pengelompokkan data, dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru kelas tinggi terhadap proses pembelajaran daring menyatakan kegiatan pembelajaran daring sudah berjalan dengan baik dan efektif sebagai pengganti pembelajaran tatap muka di masa pandemi Covid-19 walaupun masih ada kendala- kendala yang muncul seperti kendala yang bersifat teknis dan pembelajaran daring memiliki kelebihan yaitu para siswa mendapatkan pengalaman dan pengetahuan     baru.