Development of mathematics probability learning media applications in vocational school based on adobe animate
Pengembangan aplikasi media pembelajaran materi peluang matematika SMK berbasis adobe animate
Abstrak
This study aims to create learning media products on probability material for vocational students. This research is development research with a 4D development model, namely: define, design, develop, and deploy. Data analysis to obtain learning media on the material probability indicators that are assessed, namely the validity and practicality of the game being developed. After analyzing the data obtained as follows: (1) the results of validation by experts indicate that the learning media on probability material developed is included in the very valid category with a value of 90%. (2) the results of student responses were obtained after learning media on the material being tested so that it was categorized as very practical with the acquisition of student response scores of 92%. It can be used that learning media material is probable feasible for SMK students.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Referensi
Abdullah, F., Nova, T., & Yuanita, H. (2018) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Trigo Fun Berbasis Game Edukasi Menggunakan Adobe Animate Pada Materi Trigonometri. Aksioma Jurnal, 7(3), 434-443. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v7i3.1586.
Ariansyah, F., Septiati, E., & Octaria, D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android pada Materi Peluang untuk Siswa SMA. Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika. 4(2). doi.org/10.31851/indiktika.v4i1.7120
Atika, I., & Malasari, P. (2022). Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Profesional CS6 Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education. Aritmatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 3(3). https://doi.org/10.35719/aritmatika.v3i1.59
Audhihah, M., Febliza, A., & Afdal, Z. (2022). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Animate CC pada Materi Bangun Ruang Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 6(1), 1086-1097. doi.org/ 10.31004/basicedu.v6i1.2170.
Budi, B., & Qohar, A. (2021). Pengembangan Media Putaran Peluang Kelas VIII. Briliant : Jurnal Riset dan Konseptual, 6(3). doi.org/ 10.28926/briliant.
Dewi, N., & Akhlis, A. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Pendidikan Multikultural Menggunakan Permainan untuk Mengembangkan Karakter Siswa. Unnes Science Education Journal, 5(1), 1089-1108.
Ikman, I., Salim, S., & Saputra, H. (2019). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Interaktif Berbasis E-Learning XHTML Editor. Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). 10.36709/amalilmiah.v1i1.8827.
Khoirun, O., Yanita, Harahap, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Probabilitas Berbasis Monopoly Game Smart (MGS) untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa. Mathematic Education Journal : Math Edu, 5(3). https://doi.org/10.37081/mathedu.v5i3.3858.
Nabilah, F., Hendrawan, B., & Nugraha, M. Pengembangan Media Animasi PTG Berbantuan Adobe Animate CC Materi Satuan Panjang Kelas IV SDN 2 Cintaraja. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 13(2), 93-100. doi.org/10.33369/pgsd.13.2.93-100.
Prastyo, I., Hartono. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran dengan Adobe Animate CC pada Materi Gerak Parabola. Jurnal Phenomenon, 10(1), 25-35. doi.org/ 10.21580/phen.2020.10.1.6854.
Saniriati, D., & Dafik. (2021). Development of Adobe Animate Learning Media on Arithmetic Sequences and Series. Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika, 4(2), 132-145.
Santanapurba, H., Hidayanti, D., & Brigjen, J. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Adobe Flash CS3 Pada Materi Bangun Ruang Balok untuk Siswa SMP/MTS Kelas VIII. EDU-MAT Jurnal Pendidikan Matematika, 26(1), 26-33. doi.org/ : 10.20527/edumat.v6i1.5097.
Sanusi, R., & Dianasari, E. (2020). Pengembangan Flash Card Berbasis Karakter Hewan untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Tunagrahita Ringan. JPE (Jurnal Pendidikan Edutama), 7(2), 37-45.
Setiawan, A., & Praherdiono, H. (2019). Penggunaan Game Edukasi Digital sebagai Sarana Pembelajaran Anak Usia Dini. JINOTEP, 6(1), 39-44.
Silvia & Bukhori, I. (2021). Pengembangan Mobile Learning Menggunakan Adobe Animate CC untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik. ECODUCATION Economics & Education Journal, 3(1). https://doi.org/10.33503/ecoducation.v3i1.1252.
Sriadhi, D., & Zahrowi, N.(2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS6 Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) SMK Dwiwarna Medan. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan, 7(2). https://doi.org/10.24114/jtikp.v7i2.23238.
Supriyono. (2018). Pentingnya Media untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD. Edustream : Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1). https://doi.org/10.26740/eds.v2n1.p43-48.
Windawati, R., & Koewanti, H. (2021). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 1027-1038. doi.org/ 10.31004/basicedu.v5i2.835.
Yulianti, A., & Ekohariadi. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Menggunakan Aplikasi Construct 2 Pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. Jurnal IT-EDU, 5(1), 527-533.
Zulkarnain, I., Budiarti, I., & Saudah, A. (2022). Development of Android Based Mathematic Learning Media with Wet Land Environment Context for Junior High School Student. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 29-37. doi.org/ 10.33654/math.v8i1.1458.
