PERAN GURU DAN KELUARGA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI ERA DIGITAL

Abstract

Motivasi belajar adalah dorongan dari dalam diri siswa untuk mencapai tujuan belajar, sedangkan hasil belajar merupakan perwujudan perilaku belajar. Motivasi merupakan faktor yang sangat penting bagi siswa. Hal ini disebabkan motivasi akan menggugah siswa untuk tetap semangat dalam belajar. Motivasi memerlukan faktor pendukung dari lingkungan sekitarnya yakni guru dan keluarga. Guru dan keluarga merupakan ujung tombak dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama dalam memberikan motivasi kepada siswa. Proses belajar berhasil bila siswa termotivasi untuk belajar. Untuk mencapai hasil belajar yang optimal, guru harus kreatif dalam memotivasi siswa untuk belajar. Hal ini dapat dilakukan dengan mewarnai kegiatan pembelajaran dengan inovatif dan kreatif dengan tujuan siswa akan terkesan dengan pembelajaran yang mereka jalani dan siswa akan semangat berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Begitu pula dengan keluarga, perannya sangat dibutuhkan untuk mendorong dan mendukung setiap tumbuh kembang anak serta selalu memperhatikan perkembangan motivasi, sosial dan emosionalnya.