Listiana W, Pasaribu LH, Julyanti E. Pengaruh model pembelajaran problem-solving terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi sistem persamaan linier dua variabel. Math Didactic [Internet]. 2024Feb.5 [cited 2024Sep.23];10(1):25-. Available from: https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/math/article/view/2556