Nisa, Etika Husnul Khairun, Rika Wahyuni, and Rosmaiyadi Rosmaiyadi. “Penerapan Model Pembelajaran ATI Dengan Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 6, no. 2 (December 2, 2020): 244-252. Accessed November 22, 2024. https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/math/article/view/687.