Martyanti, A. and Suhartini (2019) “Profil kemampuan berpikir kritis siswa tunanetra dalam menyelesaikan masalah geometri ditinjau dari tingkat kemampuan akademik”, Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), pp. 296-304. doi: 10.33654/math.v5i3.802.