Asy’ari, A. (2016) “Model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berbasis Assessment forLearning (AfL) melalui penilaian teman sejawat meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas VIII”, Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), pp. 116-126. doi: 10.33654/math.v2i2.36.