Yustinaningrum, B., Daulay, L. A. and Putri, D. Y. (2019) “Perbandingan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horray dan STAD terhadap peningkatan pemahaman matematis siswa”, Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), pp. 43-51. doi: 10.33654/math.v5i1.285.