Jamaluddin, Muhammad, and Nailil Faroh. 2019. “Pengembangan Asesmen Autentik Berupa Penilaian Proyek Pada Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Matematika Menggunakan E-Learning”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 227-36. https://doi.org/10.33654/math.v5i3.729.