Nisa, Etika Husnul Khairun, Rika Wahyuni, and Rosmaiyadi Rosmaiyadi. 2020. “Penerapan Model Pembelajaran ATI Dengan Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 244-52. https://doi.org/10.33654/math.v6i2.687.