Agustina, Winda, and Fahriza Noor. 2016. “Hubungan Hasil Belajar Dan Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (3), 191-200. https://doi.org/10.33654/math.v2i3.49.