Noor, Fahriza, and Winda Agustina. 2016. “Hasil Belajar Matematika Dan Tingkat Berpikir Kreatif Siswa SMP Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Yang Terintegrasi Pendekatan Saintifik”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (3), 171-80. https://doi.org/10.33654/math.v2i3.46.