Wahyuningsih, Sri. 2019. “Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Persamaan Linier Dua Variabel Melalui Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW)”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (January), 261-69. https://doi.org/10.33654/math.v4i0.278.