Listiana, Windi, Laili Habibah Pasaribu, and Eva Julyanti. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Solving Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel”. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 25-35. https://doi.org/10.33654/math.v10i1.2556.