NISA, E. H. K.; WAHYUNI, R.; ROSMAIYADI, R. Penerapan model pembelajaran ATI dengan pendekatan Open-Ended terhadap kemampuan representasi matematis siswa ditinjau dari kemandirian belajar. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 6, n. 2, p. 244-252, 2 Dec. 2020.