Martyanti, A., & Suhartini. (2019). Profil kemampuan berpikir kritis siswa tunanetra dalam menyelesaikan masalah geometri ditinjau dari tingkat kemampuan akademik. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 296-304. https://doi.org/10.33654/math.v5i3.802