Ranti, M. G., Budiarti, I., & Trisna, B. N. (2018). Pengaruh kemandirian belajar (self regulated learning) terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah struktur aljabar. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 75-83. https://doi.org/10.33654/math.v3i1.57