Agustina, W. and Noor, F. 2016. Hubungan hasil belajar dan tingkat berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran matematika. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 3 (Dec. 2016), 191-200. DOI:https://doi.org/10.33654/math.v2i3.49.