Asy’ari, A. 2016. Model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berbasis Assessment forLearning (AfL) melalui penilaian teman sejawat meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas VIII. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 2 (Aug. 2016), 116-126. DOI:https://doi.org/10.33654/math.v2i2.36.