Wahyuni, A. 2019. Pengaruh pembelajaran kooperatif dengan tipe Think Pair Share (TPS) terhadap kemandirian belajar matematika mahasiswa. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika. 4, (Jan. 2019), 277-286. DOI:https://doi.org/10.33654/math.v4i0.269.