[1]
Jagom, Y.O. 2015. Kreativitas siswa SMP dalam menyelesaikan masalah geometri berdasarkan gaya belajar visual-spatial dan auditory-sequential. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 3 (Dec. 2015), 176-190. DOI:https://doi.org/10.33654/math.v1i3.18.