[1]
Lestari, D., Komarudin, K., Mujib, M. and Mardiyah, M. 2020. Modul matematika berbasis nilai-nilai keislaman sebagai pengembangan contextual teaching and learning (CTL). Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 3 (Dec. 2020), 344-354. DOI:https://doi.org/10.33654/math.v6i3.1098.