Pengembangan Dan Uji Validasi  Perangkat Pembelajaran SMA Berbasis  Kurikulum 2013 Pada Konsep Sistem Pencernaan

Saidatun Ni'mah; Nana Citrawati Lestari; Rabiatul Adawiyah

doi:10.33654/jph.v4i1.446

Saidatun Ni'mah STKIP PGRI Banjarmasin
Nana Citrawati Lestari STKIP PGRI Banjarmasin
Rabiatul Adawiyah STKIP PGRI Banjarmasin

DOI: https://doi.org/10.33654/jph.v4i1.446

Keywords: Pengembangan silabus, RPP, Kurikulum

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Reseach and Development) yang bertujuan untuk: 1) menghasilkan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis kurikulum 2013 dan 2) mengetahui tingkat validasi silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan pada konsep sistem pencernaan. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan merupakan hasil adaptasi dari model pengembangan ADDIE yang terdiri dari (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Teknik pengumpulan data dikumpulkan dari hasil validasi silabus dan RPP oleh ahli perangkat pembelajaran dan ahli materi melalui lembar validasi. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan analisis deskriptif dilihat dari segi kevalidan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai yang diberikan oleh validator terhadap silabus sebesar 3,46 dengan kategori valid dan nilai yang diberikan terhadap RPP sebesar 3,59 dengan kategori sangat valid.